每一个高中生都希望在高三，用青春里最鼎力大举的一次拼搏，拼一个无怨无悔，换一场最华美的逆袭。1、是补弱科还是增强项？建议你补提分空间大，且可以快速提分的学科。做计划时，你权衡的尺度并非强科弱科，而是，在相同的学习时间内，哪一科的哪一部门，可以提更多分。

举个例子，数学中的统计部门比力难搞，占分又不多，如果有其他细分部门提分更快，则可以弃掉这一块或将优先级排后。暑假期间，你可以重点将学习计划摆设到上午9点到11点和下午3点到5点这段时间，配合高考时的时间节点，其它时间可以适当放松。

2、8020规则江湖流传着一个“8020规则”，什么意思呢？就是说高考试题中80%是基础知识，20%是稍难的综合题，第一轮温习的重点就是基础知识！什么叫事半功倍？一上来就做训练册刷题，你会在一次次卡顿中感应挫败，而当你拿起课本，会发现许多谜底就在你不在意的基础知识里，先清理死角再做题，这叫事半功倍。好比理科的公式、原理，英语的单词、短语、语法、句子结构等，语文课本中标注的字词句、文综中的观点和知识主线。

这些基础知识，只要你肯在暑期的天天抽出一定的时间合理摆设，后面会跑的很快，也会自信得多。高三伊始，你会发现各学课除了会讲一些新的知识点外，其实也会陆续进入温习状态。

有了暑期打下的基础，你会发现在既要“温故”又“知新”的高三初期，你可能会比其他同学蒙受的压力小许多，也会自信许多。3、在时间计划中提效率进入高三后，不管学业多繁重，开夜车是绝对要杜绝的，因为你要记着：高考是在白昼举行！你需要把最好的学习状态留给白昼。

许多高三党有疑问，我自己的计划和白昼学校老师的计划怎么协调？听谁的？其实可以联合。白昼学什么，晚上就温习什么，白昼哪科课多花费时间多，晚上就追哪科，不要和老师南辕北辙。计划要细致到天天晚上的哪个时段针对哪科，且在每周的周末对计划举行总结。

计划完不盯执行，计划没有意义。4、定目的提升专注度适才说的是很是细致的学习计划，这里说的定目的，是好比：一模时某个单薄学科提分几多，二模时考进年级几多名，计划考入哪所大学。目的不要定的过于远大，才有可能专注。

举个实际生活中的例子，你要攒零花钱去买一样自己想要的工具，这件工具的价钱如果只要你坚持攒1个月钱就可以买，你会坚持攒钱，而且专注开心；而如果这件工具的价钱实在太贵，你要攒几年且很辛苦，那你很容易放弃掉。目的合理是为了提升专注度，什么是专注度？就是有效学习时间的增长，扪心自问，天天晚自习下课学到夜里，这其中完全专注的有效学习时间可以占到百分之几？这个需要造就，一个小方法是，先做不喜欢的/单薄的学科，把有兴趣/较强的学科留到后面稍感疲乏的时候。

5、没有帮不上忙的怙恃许多怙恃会说，哎呀我水平有限，孩子到了高中，学习上就完全帮不上忙了。所以许多怙恃会只体贴孩子生活起居，把学习上的事情全盘交给老师或补习班。其实，家长能做的事情有许多。

协同孩子根据上述方法合理制定计划，已经事情的人会比上学中的孩子对计划的可操作性更有把控，计划制定好以后，怙恃一方面可以监视执行，另一方面也需要缔造一个让孩子能够高效的家庭情况，这也是为什么“陪读”盛行。同时，许多尖子学生的错题本，都是有怙恃帮助整理的，把试卷中、做训练历程中发现的错题归纳到一个本子上，这种基础事情如果怙恃能做，是会节约不少温习时间。

语文：做妙手头的事情语文素养并不等同于语文分数，只要温习计谋应对恰当，在高三后期温习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。01、对照考纲说明，梳理板块框架兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。

所以要对照考纲，全面铺开已温习过的各考点，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。要把零星的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其举行深入细致的探究，不要一知半解。02、建设习题档案，重复思考研读有的同学到了温习后期还在盲目做题，效果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，差池照自己的错题反思，更差池错题归档整理。失分点就是增分点，所以，后期温习要注意运用差别颜色的笔对作业举行勾画圈点批注，增强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题气势派头，对典型习题做好归档事情。

03、注重识记积累，基础分分必争高考试题中的中低档题，向来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项事情。对于成语题、病句题，要注意重复放到语境内里去明白为什么对，为什么错。

文言文的翻译训练要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。04、回首典型作文题，作文素材逐日积累要把已经训练过的作文质料联合自己其时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引质料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题制止拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于800字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。

此外，只管高考日益邻近，但仍要坚持作文素材的逐日积累。数学：掌握重点针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须斗胆厘革和创新，以思想方法、解题计谋和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考计谋，真正把方法学得手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好温习备考之路。01、注重小题专练我们知道，数学试卷占据“半壁山河”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“年老大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学结果影响重大。因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是很是须要的。

要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，制止“省时堕落”、“超时失分”现象的发生。02、回归基础重梳理在数学高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。纵观往届考生，相当一部门同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期温习历程中，要通过疏理知识，只管地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。天天保证做一定量的基础题，不停加大基础解答题训练力度，让学生对这一部门基础题做对、做全，得满分。03、重点题型常“访谈”后期温习时，要在有限的时间内使温习获得最大的效益，必须针对重点题型举行重点温习，而且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、剖析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点温习，舍得花时间和下功夫。在温习历程中，学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。

如果发现缺陷，就要凭据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。04、后期温习绝不是简朴重复的历程我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，掌握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——剖析几何及导数问题，使温习备考不留任何“盲点”。（给孩子最好的学习工具：高效学习工具箱——在方法上逾越同龄人↓ ↓ ↓） 英语：造就应试技巧英语的备考，重点在于技巧，抓住每一个题型关键。

01、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段主要针对高考各试题类型举行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高学生用英语获取信息、处置惩罚信息的能力，注重提高学生用英语举行思维和表达的能力。02、再次梳理，掌握知识重点在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识举行再次梳理，温习的重点是以词块为单元，关注语境和应用，动员学生阅读和写作能力的提升。

03、坚持始终，提升综合技术提高综合技术是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技术的提升，更要贯串后期备考的始终。首先，提升听力技术。要坚持做到天天训练，足量训练，适当举行延时训练，即一次的训练量凌驾高考的题量，以延长学生听力的疲惫期。

其次，提升阅读技术。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处置惩罚详细信息的速度和准确度，同时要增强对阅读新题型的训练和指导。再次，提升写作技术。

要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。04、科学训练，训练应试技术时间越是靠近高考，就越要举行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。固然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升学生的应试技术。

最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的时机，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。物理：观点，纪律，解题技巧物理第一轮温习中，学生要掌握的是基本观点、基本纪律和基本解题方法与技巧。

要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。可以说，一旦你可以将物理题目中的形貌转化成真实准确的场景，你的物理学习就会提升到一个更高的条理。

第一轮物理温习的特点是：一个不落，有所偏重。一个不落是说不能遗漏任何一个小问题，第一轮温习的目的就是打基础，时间也足够长，所以一定要全面温习，课本上每句话都要思考。但这并不是要把所有知识一视同仁，而是应该根据考纲对那些基础的而又比力难的章节多下些功夫。

那么对于物理来说，哪些知识是重点呢？力学中最难的还是力的分析，许多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做题前先要切切实实明确单个力的特点。

好比重力，何时需要思量，何时必须忽视。力的分析，一定要多训练，多绘图，从单个到多个一步步来。

电学部门中，比力抽象的电场明白起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学联合考察，所以要多花些时间。光学、热学部门相对容易，也是因为这样，同学们经常会忽略这部门内容。

第一轮是唯一的一次详细系统的温习，如果在这段时间你没有抓住时机温习这些小问题，日后它就很可能成为你的高考失分点。相对来说，物理的解题是有迹可循的：画草图——想情景——选工具——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。

每一道题你都可以如此训练，固然对差别题目可以相应省略一些步骤。物理的基天职析方法或许有10种：受力分析、运动分析、历程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。温习还要注意以下几点：1.跟住老师温习。

2. 认真看课本。3. 根据答题规范写解题历程，同时训练正确的思维方式。

4. 做题量要适中，在精不在多。5.定期温习，时常分析。

6. 总结题型，对应每种题型，记着其最快的解题方法。7. 重视理论联系实际。

8. 建设错题集。9. 反刍，把以前不懂、不清楚的问题举行加深影象，还要对当天课堂内容举行集中温习，再就是在学习新内容前，温习之前的内容。化学：精练高考真题化学看起来内容庞杂庞大，可是其实考察的重点知识就几个大模块，高三温习做到几点：01、研究考试纲领，循纲务本考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常温习的针对性和偏向性，制止盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。

对考纲的实际操作是——考纲不要求的不温习，考纲降低要求的不拓展，考纲所要求的鼎力大举温习。02、精练高考真题，明确偏向考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改地域的高考题，有利于更好的明白考纲，明确备考偏向。经由对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考察“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考察“综合化”。03、摸清问题所在，对症下药要提高后期的备考质量，还要真正相识学生存在的问题，只有如此，温习备考才气越发科学有效。

所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考偏向，对症开方下药，才气使学生的知识结构越发切合高考立体网络化要求，才气实现基础→能力→分数的转化。04、切实回归基础，提高能力温习训练的步骤包罗强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用越发灵活。

生物：精设专题，重点突破距离高考愈来愈近，生物的温习在本着回归纲领的同时还应“夯实基础，突出主干；突破疑点，重复变换；重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，告竣知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目的。方略一：精研考纲要认真研读新纲领，充实使用网络资源，实时收集高考信息，关注专家的解读和预测。

要充实使用团体教研的时间，将最近五年新课程尺度区的考题举行分组研究，对历年高考题的命题特点举行回首和整理。方略二：精设专题在专题的设置上，联合各模块温习的同时，要贯串“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识举行系统重组。方略三：精编习题一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要根据考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。

每套习题都要力图落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，实时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。政治：注重知识融合政治考试主要以大量的热点问题为载体举行命题，但一些次热点问题也同时会泛起在试卷中。因此，在一轮温习中，两者要兼顾。

在考察能力上，主要是对考生综合能力的考察，所涉及的知识以多样性、现实性和综合性出现出来，考察学生的创新精神息争决实际问题的能力。试题均接纳组合式设计，即用“一材多题”的形式来考察学生。它需要考生用学科内外的知识，渗透交织分析。

试卷在综合考察的力度逐渐加大，在评分尺度上也越发体现了多样性和灵活性。在高考政治试题中，综合测试部门只占到整个试卷分值的20%，单科知识仍占考试的主体。因此，对单科政治课的学习，必须扎扎实实做好第一轮温习事情，对课本中基本的、焦点的观点与要点要举行准确地影象和明白，并能灵活运用。

政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识和分析明白。所强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题息争决问题的能力。

因此，考生在第一轮温习中必须增强对知识的整合，学会从整体上掌握知识，形成完整的知识框架。历史：全面温习，提升阅读速度近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型牢固。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。

3、影象要求降低，能力考察突出。4、由图入史、因文入图，图文联系精密。

5、现实热点穿插在题中。针对历史考试的趋势，我们在第一轮温习的时候要注意：1、必须全面温习。考试内容笼罩考纲规模的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。

2、在具备掌握历史知识的基础上，增强能力的造就和训练。通过剪报、阅读、摘记、写提要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、看法为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。

4、在历史高考中，命题者有意地缔造与我们平时训练差别的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感受是很正常的。要淘汰这种感受，平时应举行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。地理：明白基础观点 高三地理学习与温习的内容多而杂，而且许多基础知识和基本技术又疏散笼罩在初高中的课本中。

往往是学了新的，忘了旧的。如何做好高三地理的学习与温习，是同学们要面临的重要问题。01、狠抓基础、提高能力所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维历程和基本的地理素养，而这些基础的温习应以课本为载体。在精密联系课本、牢固知识的同时，使能力获得逐步提高。

02、围绕一其中心打好基础中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考察的主干知识包罗：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的漫衍、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的漫衍纪律及其对地理情况影响、内外力作用与地壳的变更，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的漫衍纪律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的计划与结构、都会化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；情况问题与可连续生长等等。

对于这些主干知识，学生们要准确的明白其内在和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用规模和条件。多条理、多角度、全方位疏通每一个知识点。03、形成两个习惯一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。

另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。04、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力争表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等；二是统计图表；三是区域舆图。通过一轮温习，学生应能做到熟练解读种种比例尺的舆图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或漫衍区；熟练使用和说明种种等值线图、示意图、景观图像、种种自然要素和社会经济的统计资料和图表等；并能凭据要求绘制简朴的地理图表。

05、走出六个误区提高温习效率同学们在温习的历程中，除了要随时注意适度调整自己的温习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：1）对自己没有准确定位，好高骛远；2）面面俱到，一味求全；3）学习无计划，盲目跟随老师；4）零敲碎打，死记硬背；5）题海战术，追求数量；6）审题粗心，解题方法僵化。相信看完这些，相信你也有了满满的信心。现在，让我们一起高声宣战：高三，我准备好了！来吧！喜欢我们的文章记得点赞、转发和收藏有什么想说、想问的都可以在评论区留言果老师将实时为您回复解答。

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